2014年6月30日 星期一

< Peter Pan >

氣溫冷了又熱轉換如常
季節循環輪替依序而走
時間點滴流逝不曾回眸
行路難
活困苦
才克服眼前考驗
困境又悠悠來到
磨骨碾肉地晃晃到闔眼

攪成了肉麋怎麼區分吾是誰是
切成了細胞怎麼區分是人是畜
割成了序列怎麼區分動物植物
碎成了微子怎麼區分有機無機
剩下了波形都只是斷訊號
科學解釋生命得如何
科學不懂生命的為何

愈試探索愈是不懂
愈試定義愈是模糊
愈試歸納愈是混亂
慾望的好像很多很多
渴望的好像無止無盡
想要的卻又若有似無
必然的竟是沒有一個

世界的森羅萬象
怎麼滿足不了胸口貪婪天坑
世間的廣大無垠
如何填補不了心底真實感受
以往嚐試的真切
以往觸碰的篤定
回過頭來
雙手裡頭殘留的是幼時的記憶

知音一個一個漸漸消失
同好一個一個漸漸消失
朋友一個一個漸漸消失
夥伴一個一個漸漸消失
原來呀~原來~
從一開始就只是孤單的呀

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2014年6月5日 星期四

< 接二連三 >

天氣濕悶熱導致中暑
中暑讓免疫力下降
免疫力下降引發感冒
感冒所以胃口不好
胃口不好使三餐失衡
三餐失衡觸發胃炎
胃炎發作使胃液逆流
胃液逆流燒灼咽喉
燒灼咽喉使咳嗽不止
咳嗽不止弱化心肺
一波未平
一波又起
躺了三天
燒了三夜
起來了還是全身痠軟
饅頭早餐
清粥兩餐
好想來大啖重鹹美食

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2014年6月3日 星期二

< 誰的問題 >

「金車教育基金會昨公布一項調查指出,台灣青少年最喜歡的美學活動是音樂,比例高達76.3%,其次是電影65.3%及繪畫42.1%;不過也有高達65.7%的人,無法列舉出任何一位他們認識的台灣藝術家的名字...」
原文:http://www.chinatimes.com/newspapers/20140604000467-260115

舉不出的是龍應台認為的藝術家?
文化部登錄才是藝術家嗎?
舉不出的是蔣偉寧認為的藝術家?
課本有記錄才是藝術家嗎?
舉不出的是關 中認為的藝術家?
考銓核照的才是藝術家嗎?
舉不出的是王金平認為的藝術家?
立法認可過才是藝術家嗎?
舉不出的是馬英九認為的藝術家?
經總統審驗才是藝術家嗎?
還是...
舉不出的是李添財認為的藝術家?
舉不出金車文教認同過的藝術家?

被金車教育基金會認為的藝術家
是根據哪一種基礎認同的藝術家
被金車教育基金會認為的藝術家
是根據哪一種論點認同的藝術家
被金車教育基金會認為的藝術家
是根據哪一種標準認同的藝術家
我想最重要的
被金車教育基金會認為的藝術家
是否是台灣青少年認同的藝術家

若是以社會雕塑的前提下
參與學運的人是否是藝術家
在責難年輕人的水準前
在批評填鴨教育方式前
是否應審視權威態度的思考模式
是否應檢討自由經濟的社會形態
別忘了
當初揶揄謝德慶先生想紅想瘋了的
正是當時代台灣藝術主流領域權威者們
而反觀
金車文教部也算當代藝術權威的一員嗎

「高達65.7%的人,無法列舉出任何一位他們認識的台灣藝術家的名字」
責任不在年輕人
功利社會不是他們所造成
責任在造成這種觀念的那些老年人
責任不在年輕人
現實思考不是他們所造成
責任在鞏固這種觀念的這些壯年人
責任不在年輕人
物質逸樂不是他們所造成
責任在延續這種價值的我們青年人



政權會一夕崩毀
錢財會一夕變色
藝術與文化卻只能循序漸進
數十年積累的弊病要剔除
數十年養成的觀念要更改
要有開始
更需時間
切莫上了年紀就忘了過去

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2014年6月1日 星期日

< 老師...哈 >

做人做事熱心是很好啦
但熱心的把麻煩往別人身上推
這令人不敢恭維呀~鄰居

主動處理問題是很好啦
但命令指揮又盛氣凌人的態度
這方式有待商榷呀~老師

我不是大樓管委
沒資格要求別人清空堆放的雜物
我更不是你學生
沒有義務要遵守你所下達的指示

比起我這國中學歷的粗鄙
你任教於大學該更具智試
但告訴你個常識
當教授未必高人一等
豬狗不如者比比皆是
當老師未必品德高尚
傷風敗德者隨處可見

若想滿足權威
若想沉溺操控
請去找你的學運尖兵吧

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